教育知識與能力?？键c整理五
日期：2022-12-28瀏覽：210 次
五、教育影響的一致性與連貫性原則德育工作中應(yīng)主動協(xié)調(diào)多方面的教育力量，統(tǒng)一認識和步調(diào)，有計劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學生正確的思想品德。例如：消防演習中邀請家長，學生和消防員一起參與，體現(xiàn)了...
德育工作中應(yīng)主動協(xié)調(diào)多方面的教育力量，統(tǒng)一認識和步調(diào)，有計劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學生正確的思想品德。例如：消防演習中邀請家長，學生和消防員一起參與，體現(xiàn)了教育影響的一致性與連貫性原則。(既發(fā)揮教育三合力作用)現(xiàn)在教育中出現(xiàn)了“5+2=0”現(xiàn)象，這違背了教育影響的一致性與連貫性原則。(意思是在學校中接受5天教育，在家中接受2天教育之后回到原點，說明教育方向不一致)
