(一)比擬
比擬，分為擬人和擬物兩種。
擬人就是把物當人寫，賦予物以人的動作行為或思想情感。如：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。這個句子就是采用擬人的修辭手法，一個“鉆”更加形象生動地展現了小草旺盛的生命力。
擬物則是把人當物寫，或把甲事物當作乙事物。如：那個壞蛋夾著尾巴逃跑了。這個例子形象地寫出了那個人逃跑的情態(tài)。
通過以上對比喻和比擬的敘述，可以知道二者的區(qū)別：
(1)比喻：喻體一定出現;喻體都是名詞。
(2)比擬：擬體不出現;詞性是動詞。
(二)比喻
比喻就是將彼物比此物，二者具有相似性。
給這樣一個例子：
天上的白云像棉花。
很顯然，這個例子是比喻句，因為這個句子有本體“白云”、喻體“棉花”和比喻詞“像”。根據這個例子，我們可以判斷“她的笑容像花兒一樣”這個句子也是比喻句，因為這個句子也有本體、喻體和比喻詞。而“他的衣服像在水里洗過一樣”這句話則不是比喻句，原因是喻體沒有出現。
通過以上的例子，可以知道判斷一個句子是不是比喻句，不是出現“好像”“好似”“仿佛”“像”等詞語就是比喻句了，而是要有本體、喻體。
了解了比喻句的要素，還要了解比喻句的形式。比喻包括明喻、暗喻、借喻和博喻。明喻，就是本體像喻體(甲像乙)。比喻句有本體、喻體和比喻詞，并且比喻詞是“像”“好像”“仿佛”等這些詞。
與明喻相比，暗喻是本體是喻體(甲是乙)，它的比喻詞則不是這些，而是有“是”“成了”“成為”等詞。如：眼睛是靈魂的窗戶，我們看外界，同時也讓人看到了我們的內心。這個句子是暗喻。
借喻，則是不出現本體，只出現喻體，而本體則可以通過上下文知道本體具體指的什么。如：她曾經遠離過這些人，在她與她們之間筑了一堵墻。為了顯示自己的不同凡響，她長期忍受孤獨寂寞的痛苦。(賀光濤《路》)這句話把她與她們之間的隔膜比喻成一堵墻，本體沒有出現，但能夠從文章的語意中感受到本體。
博喻則考的不多，這里不再敘述。
比喻的功能和作用則是形象生動，化深奧為淺顯，化形象為具體。
通過以上對比喻的知識點的敘述，這里需要掌握的就是能夠判斷比喻這種修辭，在文章寫作中能夠運用這種修辭。
更多教師類相關信息，請及時關注拓知教育網站或“師道拓知教育”微信公眾號
電話：0551-62678862
合肥總部：合肥市蜀山區(qū)環(huán)球金融廣場B座7樓
| 考試項目 | 2022安徽教師資格證筆試 |
| 報名時間 | 9月2日8:00-5日17:00 |
| 審核時間 | 9月6日17:00前 |
| 繳費時間 | 9月8日24:00前 |
| 準考證打印 | 10月25-29日 |
| 筆試時間 | 10月29日 |
